DFP Relations internationales

1) DFP RELATIONS INTERNATIONALES B1

Public

Ce diplôme s’adresse notamment aux cadres des organisations internationales ou régionalesayant besoin d’utiliser le français dans leur contexte professionnel ; aux fonctionnaires nationaux susceptibles d’avoir un rôle dans les travaux d’institutions internationales ou européennes ; aux journalistes.

Niveau

Le Diplôme de français professionnel Relations internationales B1 valide une compétence en français de niveau B1 du CECR.
Il certifie une compétence élémentaire en français de niveau indépendant, qui permet à l’utilisateur de comprendre et de s’exprimer dans les situations courantes de la vie sociale et professionnelle.
Le/la titulaire de ce diplôme peut réaliser, à l’oral comme à l’écrit, des tâches de communication professionnelle dans un contexte prévisible.

Compétences évaluées

  • Comprendre et traiter l’information :

Le/La candidat-e peut comprendre les éléments essentiels de documents d’informations (données chiffrées, courts articles de presse, extraits de guide du protocole, règlementation…) et de messages internes (collègues) et externes (partenaires internationaux).
Il/Elle peut traiter ou renseigner des documents professionnels usuels (commentaires de données, revue de presse, fiche de préparation d’événement protocolaire, formulaire de candidature à un poste, fiche-pays, etc.) les plus courants dans les métiers des relations internationales.
Le/La candidat-e peut sélectionner des éléments fournis pour les organiser dans un format donné, rédiger des courriels formels simples de demande d’informations ou de réponse ou de confirmation, dans des situations professionnelles habituelles.

  • Interagir à l’oral :

Le/La candidat-e peut prendre part à des échanges courant dans son contexte professionnel, pour présenter son institution, la situation d’un pays, une mission, pour expliquer ou négocier des aspects importants d’une action.

Évaluation

Comprendre et traiter l’information Durée
Traiter l’information écrite 1 :  Commenter des données chiffrées sur un pays, une thématique internationale 1h 15
  2 :  Résumer les points essentiels de l’actualité internationale
  3 :  Organiser un événement protocolaire
Traiter l’information orale 4 :  Transmettre les idées principales d’un discours
5 :  Rédiger un courriel simple de confirmation
Interagir à l’écrit 6 :  Répondre à une offre d’emploi en exposant ses motivations pour un poste

 

Interagir à l’oral Durée
Activité 1 : Présenter une mission, un projet et négocier les détails d’une mission Prépa : 10 min. Passation : 5 min.
Activité 2 : Présenter une situation pays sur une thématique (éducation, culture, santé, médias) et les actions menées dans ce contexte Prépa : 10 min. Passation : 5 min.


Durée totale de l’examen : 1h 45

 

2) DFP RELATIONS INTERNATIONALES B2

Public

Ce diplôme s’adresse notamment aux cadres des organisations internationales ou régionalesayant besoin d’utiliser le français dans leur contexte professionnel ; aux fonctionnaires nationaux susceptibles d’avoir un rôle dans les travaux d’institutions internationales ou européennes ; aux journalistes.

Niveau

Le Diplôme de français professionnel Relations internationales B2 valide une compétence en français de niveau B2 du CECR.
Il certifie une compétence en français de niveau indépendant, qui permet à l’utilisateur de communiquer efficacement dans une large gamme de situations de communication professionnelle.
Le/la titulaire de ce diplôme peut réaliser, à l’oral et à l’écrit, des tâches de communication professionnelle, dans l’ensemble des situations standard de son environnement professionnel, y compris celles qui impliquent une certaine gestion de l’imprévu.

Compétences évaluées

  • Comprendre et traiter l’information :

Le/La candidat-e peut comprendre les détails importants de la plupart des écrits professionnels des relations internationales.
Il/Elle est capable de dégager les informations pertinentes dans les documents professionnels (notes, courriels, documents chiffrés, plan d’actions, procédures, instructions, etc.) pour agir efficacement.
Il/Elle peut comprendre des interventions ou des interactions longues et structurées et prendre des notes pour rédiger des comptes rendus, synthèses, rapports, etc.

  • Interagir à l’oral :

Le/La candidat-e est capable de présenter des informations structurées sur des thématiques internationales majeures (diplomatie, éducation, santé, culture, sécurité, etc.), et d’apporter des arguments pertinents pour convaincre son interlocuteur ou son auditoire. Il/Elle peut réagir aux arguments d’autrui et défendre un point de vue dans les situations de présentation ou d’interaction formelles (réunion, tables-rondes, forums, etc.) en face à face ou au téléphone/en visioconférence.

Évaluation

Comprendre et traiter l’information Durée
Traiter l’information écrite 1 :  Rédiger une note de synthèse pour préparer une réunion de travail sur un projet international 2h
Traiter l’information orale 2 :  Rédiger le compte-rendu d’une intervention orale
Interagir à l’écrit 3 :  Rédiger un courriel de réponse formel

 

Interagir à l’oral Durée
Activité 1 : Exprimer un point de vue sur une thématique en relations internationales et argumenter lors d’une négociation multilatérale Prépa : 10 min. Passation : 10 min.
Activité 2 : Faire une présentation sur un thème (éducation, culture, santé…) devant des partenaires Prépa : 5 min. Passation : 5 min.


Durée totale de l’examen : 2h 30 

 

3) DFP RELATIONS INTERNATIONALES C1

Public

Ce diplôme s’adresse notamment aux cadres des organisations internationales ou régionalesayant besoin d’utiliser le français dans leur contexte professionnel ; aux fonctionnaires nationaux susceptibles d’avoir un rôle dans les travaux d’institutions internationales ou européennes ; aux journalistes.

Niveau

Le Diplôme de français professionnel Relations internationales C1 valide une compétence en français de niveau C1 du CECR.
Il certifie une compétence en français de niveau maitrise, qui permet à l’utilisateur de communiquer efficacement dans une gamme étendue de situations de communication professionnelle.
Le/la titulaire de ce diplôme peut réaliser, à l’oral et à l’écrit, des tâches de communication professionnelle, dans l’ensemble des situations de son environnement professionnel, y compris celles qui impliquent une certaine gestion de l’imprévu.

Compétences évaluées

  • Comprendre et traiter l’information :

Le/La candidat-e peut comprendre en détail tous types d’écrits professionnels des relations internationales.
Il/Elle est capable de dégager toutes les informations d’une grande gamme de documents professionnels de toutes longueurs (dossier documentaire, article de presse spécialisée, dépêche diplomatique, conférence, réunion, débat d’experts etc.) avec des significations implicites pour agir efficacement et avec souplesse.
Il/Elle peut comprendre des interventions/interactions longues et structurées, des informations techniques complexes, prendre des notes pour rédiger des comptes rendus, synthèses, rapports, etc.

  • Interagir à l’oral :

Le/La candidat-e est capable de présenter des informations structurées sur des thématiques internationales majeures (diplomatie, éducation, santé, culture, sécurité…), et d’apporter des arguments pertinents pour convaincre son interlocuteur ou son auditoire. Il/Elle peut réagir aux arguments d’autrui et défendre un point de vue dans les situations de présentation ou d’interaction formelles (réunion, tables-rondes, forums, etc.), en face à face ou au téléphone/en visioconférence.

Évaluation

Comprendre et traiter l’information Durée
Traiter l’information écrite 1 :  Rédiger une déclaration officielle d’un gouvernement ou d’une organisation internationale sur un événement de l’actualité internationale, à partir d’un dossier documentaire 2h
Traiter l’information orale 2 :  Rédiger le compte-rendu d’une intervention orale
Interagir à l’écrit 3 :  Rédiger le discours d’ouverture lors d’un événement public à partir de documents de travail (carton d’invitation, descriptif de la manifestation, fiche biographique/CV)

 

Interagir à l’oral Durée
Activité 1 : Obtenir par téléphone un appui sur le terrain, négocier Prépa : 15 min. Passation : 10 min.
Activité 2 : Répondre spontanément à une question attendant une réponse élaborée en situation d’entretien d’embauche Sans prépaPassation : 5 min.


Durée totale de l’examen : 2h 30